Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • Yazar Rehberi
    • Şablonlar ve Formlar
    • Makale Değerlendirme Süreci
    • Makale Gönder
  • Hakem Rehberi
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Ücret Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Telif Hakkı Politikası
    • Arşiv Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • İndeksler
    • Yayıncı
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 2 Sayı 2 (2024): Heterotopic View

Cilt 2 Sayı 2 (2024): Heterotopic View

					Cilt 2 Sayı 2 (2024): Heterotopic View Gör
Yayınlanmış: 2024-12-20

Araştırma Makaleleri

  • Eğitim Paydaşlarının Görüşlerine Göre 2018 Yılı Felsefe Dersi Öğretim Programının Güçlü ve Zayıf Yönleri

    Merve Irmak Canbulat,Pınar Bilasa
    64-75
    • PDF
  • 2019 (Ortaokul) Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

    Mehrali CALP; Cansu Aybar
    76-91
    • PDF
  • Türkiye’de Pozitif Psikolojinin Eğitimde Kullanılmasına Yönelik Gereklilikler

    Nebile Eroğul
    92-101
    • PDF
  • Türkiye’de Satranç Oyunuyla Alakalı Eğitim Alanında Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

    Alperen Ceylan
    102-111
    • PDF

İnceleme Makaleleri

  • Cumhuriyetten Günümüze Yaygın Eğitim ve Halk Eğitimi

    Ahmet Süreyya Kılıç
    112-117
    • PDF
  • Yerel Tarihin Tarih Öğretimindeki Yeri ve Önemi

    Necdet Hayta,Merve Çakmak
    118-124
    • PDF

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin
Çok Okunan Makaleler
  • Azerbaycan Millî Ordusu’nun Düzenlenmesi ve Kafkas İslam Ordusuyla Birlikte Bakü’yü Düşman İşgalinden Kurtarması
    381
  • Üstünlük Teorisi Bağlamında Bekri Mustafa Fıkraları
    277
  • Peyami Safa’nın Yalnızız Romanı Üzerine Bir Değerlendirme
    275
  • Eğitim Paydaşlarının Görüşlerine Göre 2018 Yılı Felsefe Dersi Öğretim Programının Güçlü ve Zayıf Yönleri
    266
  • Sabahattin Ali’nin “Isıtmak İçin” İsimli Öyküsünün Gestalt Terapi Yaklaşımına Göre İncelenmesi
    225

Anahtar Kelimeler

Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf-GayrıTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) ile lisanslanmıştır.

Dergi Hosting, Destek ve Özelleştirme | OJSDergi.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.