https://heterotopicview.com/index.php/pub/issue/feedHeterotopic View2025-12-22T10:15:24+03:00Editoreditor@heterotopicview.comOpen Journal Systems<p>"Hetorotopic View" dergisi sosyal bilimler ve eğitim bilimleri alanlarında yapılan çalışmaları kabul eden bilimsel ve uluslararası "kör-hakem" uygulamalı bir dergidir. Dergide incelenmek üzere kabul edilen araştırma alanlarından bazıları şu şekildedir:<br /><em><sub>Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan disiplinlerin tümü (Eğitim Bilimleri, Matematik ve Fen Eğitimi, Temel Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Özel Eğitim, Yabancı Diller Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri vs.) ile </sub></em><sub><em>Hukuk, İktisat, İşletme, İletişim, Turizm, Güzel Sanatlar, Din Bilimleri, Psikoloji, Felsefe, Dil, Uluslararası İlişkiler, Yönetim Bilimleri, İnsan ve Toplum Bilimleri, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi vs</em>.</sub></p> <p>Dergi, <strong><em>Aralık</em> </strong>ve <strong><em>Haziran</em></strong> ayları olmak üzere yılda 2 (iki) sayı olarak elektronik ortamda yayımlanır. Dergide, bu sayıların dışında özel sayılar yayımlanabilir. Yayınlanan çalışmalardan, ilgili olduğu disiplinin kavramsal, metodolojik ve teorik literatürüyle ilişki kurması ve katkı sağlaması beklenmektedir. Bu anlamda özgün çalışmaları dünyaya duyurmayı ilke edinen dergi, farklı ülkelerden akademisyenlerin ortaya koymuş olduğu her türden çabayı önemsemektedir. Dergi, bu önemin uluslararasılaşması amacıyla <strong><em>Türkçe</em></strong> ya da <strong><em>İngilizce </em></strong>olarak hazırlanmış çalışmaları kabul etmektedir.</p> <p>Heterotopic View dergisi bilimsel araştırma makalesi, eleştirel inceleme yazısı, fikir yazıları, olgu ve proje sunumu ile derleme yazılarına yer vermektedir.</p> <p>Dergiye gönderilen çalışmalar için <a href="https://heterotopicview.com/index.php/pub/templates">Benzerlik/İntihal Raporu, Telif Devir Formu, Etik Kurul İzni ve Çıkar Çatışması Beyan Formlarının</a> yüklenmesi gerekmektedir. Yazarlar tarafından sunulan intihal raporlarına ek olarak, dergimizde İntihal.net ve Turnitin yazılımlarıyla benzerlik taraması yapılmaktadır.<br /><br />Dergiye gönderilen çalışmalar <a href="https://apastyle.apa.org/products/publication-manual-7th-edition">"American Psychological Association 7 (APA 7)"</a> sürümüne göre hazırlanmalıdır. APA 7 yazım kılavuzu: <a href="https://heterotopicview.com/index.php/pub/libraryFiles/downloadPublic/4">İndir</a></p> <p><strong>E-ISSN: 2980-2644 </strong></p>https://heterotopicview.com/index.php/pub/article/view/52Felsefi Danışmanlık Kapsamında G. Marcel Felsefesi: Varoluşsal Durum Analizi olarak Sevgi ve Ölüm2025-08-28T16:10:44+03:00Nilufer Karadagnilufer.onder.karadag@gmail.comEmel Koçemelkoc@gazi.edu.tr<p>Bu çalışmanın amacı Gabriel Marcel felsefesinin sevgi ve ölüm temalarının felsefi danışmanlıktaki yeri ve önemini ele alarak terapi seanslarında kullanılabilirliğini irdelemektir. Türkiye’de yeni bir araştırma alanı olarak çalışma yapılmasına ihtiyaç duyulan felsefi danışmanlık, insanın varoluşsal problemlerine dair farkındalığını arttırmayı ve kişinin yaşamının anlamını kendi iç dinamikleriyle bulmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Felsefi danışmanlık, özü itibariyle varoluşsal, meta-felsefi sorunlarla ilgilenmekte, bireylerin yaşam alanındaki yanlış düşünmelerin önüne geçmeye ve içindeki bilgeliği hatırlamasını sağlamaya çalışmaktadır. Kişi önce derin bir sorgulama ve refleksiyonel sürece tabi olmaktadır. Bu noktada varoluşçu perspektifte yer alan Gabriel Marcel’in ele aldığı subjektif deneyimlere yer veren somut felsefesindeki sevgi ve ölüm gibi temaların irdelenmesi alana katkı sağlayabilir. Marcel’in bedenlenen varlık olarak her insanın subjektif deneyimlerini merkeze alması, bireylerin varoluşunu keşfetme yolunda adım atabilmesine, sevginin değerini fark ederek hayata bağlanmasına, çevresine ve kendi iç dünyalarına katılımını sağlamasına, ölüm olgusunun fizikselliğin ötesinde olduğunun kabulü ile varoluşsal problemleriyle başa çıkabilmesine imkân sağlamaktadır. Böylece kişi bir yüzünü dünyaya dönmekle birlikte Varlık Sır’rına ulaşma yolunda adım atabilmektedir. Kendi filozofu olmayı başarabilen insan, yaşamın içine sağlıklı bir şekilde kanalize olabilir.</p>2025-12-22T00:00:00+03:00Telif Hakkı (c) 2025 Heterotopic Viewhttps://heterotopicview.com/index.php/pub/article/view/51Ev Ödevi: Tüm Yönleriyle Kapsayıcı Bir Derleme Çalışması2025-10-01T20:24:17+03:00Etem Yeşilyurtetemyesilyurt@gmail.com<p>Eğitim sürecinin bir parçası, devamı ve tamamlayıcısı olan ev ödevi okul dışı mekân ve süreçlerde planlı ve programlı olarak yapılan bir öğrenme ve öğretme faaliyeti, etkinliği veya uygulamasıdır. Tarihsel süreç içerisinde işlevi, yararı, gereği, olumlu ve olumsuz yönü üzerine birçok tartışma yapılmış, bazı ülkelerde kimi dönem yasaklanmış olsa bile günümüzde tartışması ve ülkelerin eğitim sistemlerinde uygulanması devam etmektedir. Ortaya çıkan ikilemlerin ve olumsuz etkilerinin ana ve genel nedenini paydaşları, paydaşların rolleri, nitelikleri ve dikkate alınması gereken öneriler konusunda ev ödevlerinin kuramsal temeline yönelik bilgi ve deneyim eksikliği oluşturmaktadır. Bu eksikliğin önemli gerekçelerinden biri de bilgi edinmek ve uygulamak açısından kuramsal temelleri bağlamında ev ödeviyle ilgili çalışmaların yetersizliği veya sınırlılığı gösterilebilir. Ev ödevini bir bütünlük içerisinde açıklamak amacıyla yapılan bu çalışma derleme niteliğini taşımaktadır. Çalışma kapsamında öncelikle ev ödevinin tanımı, bu kavramı somutlaştıran anahtar kelimeleri, tarihi süreci ve çeşitleri üzerinde durulmaktadır. Çalışmanın ilerleyen bölümlerinde ev ödevinin paydaşları, paydaşların rolleri, amaçları ve gerekçeleri açıklandıktan sonra ev ödevinin olumlu ve olumsuz etkilerine değinilmektedir. Çalışmanın sonunda ev ödevinin işlevsel, nitelikli, etkili, yararlı, amacına ulaştırıcı olması için öğretmenler, öğrenciler, aileler ve okul yönetimi tarafından dikkate alınması gereken özelliklere ve ev ödevinin sahip olması gereken niteliklere yer verilmektedir. Ev ödevini bir bütünlük içerisinde ele alan ve “ev ödevi el kılavuzu” şeklinde hazırlanan bu çalışmanın eğitim bilimi alan yazınına, aileler, öğrenciler ve öğretmenler başta olmak üzere eğitimin paydaşlarına katkı sunması umulmaktadır.</p>2025-12-22T00:00:00+03:00Telif Hakkı (c) 2025 Heterotopic Viewhttps://heterotopicview.com/index.php/pub/article/view/499-13. Yüzyıllar Nahçıvan Özerk Cumhuriyeti’nin Sırlı Seramikleri2025-10-20T14:36:07+03:00Aysel Ismayılovaaysel_ismayi@mail.ru<p>Çalışma kapsamında, Azerbaycan Cumhuriyeti’nin güney bölgesinde, Araz Nehri’nin sol kıyısında yer alan Nahçıvan Özerk Cumhuriyeti’nin sırlı seramikleri ele alınmıştır. Nahçıvan topraklarında sırlı seramik üretimi, özellikle 9. yüzyıldan itibaren gelişme göstermiş ve bu dönemde önemli üretim merkezleri ortaya çıkmıştır. Bu üretim merkezlerinin, Nahçıvan Özerk Cumhuriyeti’nin Orta Çağ yerleşim alanlarından tespit edildiği görülmektedir. Yerel kırmızı kil hammaddelerinden üretilen sırlı seramik ürünler 9-13. yüzyıllarda daha da gelişmiş ve bu alanda Nahçıvan’ın derinlemesine araştırılmasına yol açan önemli kanıtlar oluşturmuştur. 9. yüzyılda sırlamada daha ilkel yöntemler kullanılmış, mor ve beyaz renkte şeffaf kurşun sırla süsleme yaygınlaşmıştır. Zamanla seramikler üzerindeki süslemeler daha karmaşık hale gelmiş, kazıma, oyma, islimi ve şamplev gibi desenler eklenmiş, ayrıca sır renklerinde değişiklikler yapılmış ve yeşil ile mavi sırlı seramik üretimi gelişmeye başlanmıştır. Seramikler üzerindeki bezemelerde geometrik ve bitkisel desenler ön planda olup, az sayıda hayvan ve kuş figürlerine de yer verilmiştir.</p>2025-12-22T00:00:00+03:00Telif Hakkı (c) 2025 Heterotopic Viewhttps://heterotopicview.com/index.php/pub/article/view/31Azerbaycan Millî Ordusu’nun Düzenlenmesi ve Kafkas İslam Ordusuyla Birlikte Bakü’yü Düşman İşgalinden Kurtarması2024-12-03T19:48:30+03:00Toğrul Halilovx.toqrul@gmail.comSefer Aliyevsefer.alv085@gmail.com<p>Kafkas İslam Ordusu, 1918 yılında Azerbaycan’ın başkenti Bakü’yü Ermeni, Bolşevik ve İngiliz güçlerinden kurtarmak amacıyla yapılan askeri bir harekâtı ifade eder. Bu olay, I. Dünya Savaşı'nın sonlarına doğru, Osmanlı İmparatorluğu’nun Kafkasya Cephesi’ndeki faaliyetlerinin bir parçası olarak gerçekleşmiştir. 1917’de Rus İmparatorluğu’nun çökmesinin ardından, Azerbaycan’da Ermeni çetelerinin artan saldırıları ve Bolşeviklerin bölgedeki etkisi, yerel halkı zor durumda bırakmıştı. Azerbaycan Ermenilerin, Bolşevikler’in ve diğer yabancı güçlerin karşısında bağımsızlık mücadelesi veriyordu. Bu süreçte, Azerbaycan halkının desteğiyle, Kafkas İslam Ordusu, Bakü’yü kurtarmak için harekete geçti. Kafkas İslam Ordusu, Osmanlı İmparatorluğu’nun komutasındaki Nuri Paşa tarafından yönetiliyordu. Orduda, Azerbaycanlı ve Türk askerler yer alıyordu. 26 Temmuz 1918’de, Nuri Paşa komutasındaki Kafkas İslam Ordusu, Bakü’ye doğru ilerlemeye başladı. Ermeni kuvvetlerinin ve Bolşevik Rus birliklerinin savunmasını kırmak kolay olmadı, ancak Azerbaycan halkı da orduya büyük destek verdi. Kafkas İslam Ordusu, 15 Eylül 1918’de Bakü’ye girerek şehri kurtardı. Bu zafer, Bakü’nün Ermeni, Bolşevik ve İngilizlerin işgalinden kurtulması anlamına geliyordu. Bakü’nün Kafkas İslam Ordusu tarafından kurtarılması, Azerbaycan’ın bağımsızlık yolundaki en önemli adımlarından biri oldu.</p>2025-12-22T00:00:00+03:00Telif Hakkı (c) 2025 Heterotopic View